“Haz en ti los cambios que quisieras ver en el mundo” Mahatma Gandhi.
INDICE 1) Editorial. 2) Evaluar en el Nivel Inicial 3) Del WS a Latinoamérica 4) Exámenes Internacionales 2008 (Nivel Primario) 5) Los papas siempre dan el ¡presente! 6) Un nuevo año con Recursos literarios. 7) Tecnología e Informática. 8) DeporNews  1)Editorial. Hoy más que nunca tenemos que despertar nuestra conciencia humana y actuar para transformar la realidad en la que cada uno se mueve (familia, amigos, trabajo, country, club, barrio, ciudad, país). Es posible. Es cuestión de “una decisión personal”. Dice Hannah Arendt en su obra “La condición humana”: “Los hombres tenemos la oportunidad de influir y transformar a través de nuestras propias y particulares iniciativas, hacernos presentes para decir y hacer algo diferente, cada uno desde su mismidad. Y esto aparece con las características de “milagro” de nuestra condición humana”. En un contexto complejo, donde todo parece querer confundirnos, hagamos el esfuerzo de no dejarnos llevar y tengamos presente pensamientos como los de Arendt para poder dar respuestas originales a nuestros desafíos cotidianos. De esta manera intentaremos construir un mundo mejor para nuestros chicos y adolescentes. Lic. María Guillermina González Arcila Directora General. 2)Evaluar en el Nivel Inicial La evaluación es reconocida como uno de los componentes fundamentales del proceso educativo. En la institución escolar se evalúa lo que se enseña y cómo se enseña, se evalúa lo que se aprende y cómo se aprende, a la vez que no se puede evaluar aquello que no se enseñó... Enseñanza y aprendizaje entonces, se encuentran íntimamente relacionados. En nuestro Jardín ambos aspectos son abordados en forma sistemática para la mejora permanente de la tarea pedagógica. El “Qué y cómo aprenden nuestros chicos” es la primera acción en esta etapa del año. Los maestros, directivos y psicopedagogas, nos asomamos al mundo infantil a través de la observación - técnica fundamental para evaluar en esta etapa escolar – recogemos datos y los registramos. Lo observado se interpreta, comprende, reflexiona, valora. Estos insumos son supervisados por la Dirección y compartidos en reuniones donde participamos todos los actores, para realizar el seguimiento personalizado de cada alumno. Posteriormente se comunicarán a los padres, en forma elaborada y sistematizada.  Los aspectos vinculados a las actitudes: ¿se muestra interesado ante las propuestas?, ¿tiene en cuenta a sus compañeros?, ¿acepta indicaciones o sugerencias?, ¿hace propuestas?...; habilidades sociales ¿cómo se vincula con sus pares?, ¿con sus maestros?, ¿es capaz de superar situaciones conflictivas?, ¿respeta los tiempos de los demás para participar?, ¿pide ayuda si lo necesita?, ¿expresa sus emociones?...; conocimientos en los distintos campos del saber: ¿da a conocer sus saberes?, ¿expresa hipótesis?, ¿emplea adecuadamente los materiales?, ¿hace preguntas?..., dan cuenta de la naturaleza y alcance de los desempeños en los distintos momentos de la jornada escolar. A partir de las respuestas de cada nene y en cada grupo, elaboramos el perfil individual y colectivo para establecer acuerdos didáctico – pedagógicos, y así optimizar el proceso de aprendizaje de nuestros pequeños alumnos y del nivel académico del Jardín.  3)Del WS a Latinoamérica  Estamos orgullosos de compartir con nuestra comunidad que la Directora del Nivel Primario, Prof. Norma Real y la Prof. Jessica Gino, maestra de español de 6° grado, participaron como líderes en Talleres organizados por la Organización del Bachillerato Internacional. La Sra. Norma Real tuvo a su cargo el taller “La Planificación colaborativa en el PEP” en un colegio de San Pablo – Brasil, participando también de la Visita de Autorización del PEP de una escuela de Bogotá - Colombia. Mientras tanto, Jessica tuvo la oportunidad de liderar los talleres de “La enseñanza y el aprendizaje en el PEP” y “El rol de las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales en el PEP” en la ciudad de México. ¡Felicitaciones a ambas! 4)Exámenes Internacionales 2008 (Nivel Primario)  Siempre es una alegría compartir los logros de nuestros alumnos con toda la comunidad del WS. En esta oportunidad queremos contarles que han aprobado el 100% de los alumnos que se presentaron a los exámenes internacionales del Nivel Primario en noviembre de 2008. Estos fueron: TRINITY COLLEGE EXAM, Level 3 (alumnos de 3°grado), CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS EXAM: MOVERS (4°grado), CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS EXAM: FLYERS (5° grado) y CAMBRIDGE KEY ENGLISH TEST (6°grado). Las calificaciones obtenidas fueron sobresalientes con lo cual estamos ansiosos por llegar al 3 de junio, fecha en la que se llevará a cabo el PRIZE GIVING DAY para celebrar los logros y entregarles a los chicos los tan ansiados certificados. Congratulations, children, we are very proud of your achievements! 5)Los papas siempre dan el ¡presente!  Casi...casi...asistencia perfecta. Iniciamos el ciclo lectivo con la satisfacción de reencontrarnos con las familias de nuestro Washington School en las reuniones de padres que se llevaron a cabo, en Primaria, los primeros días de clase. Casi con asistencia perfecta los papás se acercaron a compartir nuestros objetivos, aquéllas grandes ideas sobre las que basaremos el trabajo de niños y adultos en este 2009. En ellas también hubo un tiempo para el intercambio entre los papás en el que se permitieron decir cuáles eran sus expectativas para el año, qué recordaban ellos de su escuela primaria o qué esperaban que sus chicos llevaran en sus mochilas al finalizar el grado. En un clima de confianza y buena escucha, las maestras mencionaron cómo esperan caminar este año en compañía de su nuevo grupo de alumnos enfatizando en la necesidad de continuar trabajando juntos para seguir tejiendo esta red que nos contiene desde hace casi 60 años! Muchas gracias por estar con nosotros. 6)Un nuevo año con Recursos literarios.  “No hay nada como imaginar para crear futuro, ya que lo que hoy es utopía será carne y sangre mañana.” Julio Verne Queremos contarles que reinauguramos el área de Recursos Literarios con los chicos de primero a sexto grado. En este encuentro semanal vamos a convertirnos en escritores de nuestra imaginación; vamos a abrir nuestros sentidos al mecanismo de construcción de aquellos relatos que nos conquistan. Tomaremos las historias y los personajes de numerosos autores como puentes para dar forma narrativa a nuestras propias ideas literarias. Los invitamos a todos a acompañarnos en este fascinante viaje por el universo de la creación. 7)Tecnología e Informática.  Aprendiendo a interrogar e interrogarse. Como compartíamos en el news de marzo, uno de los ejes que nos planteamos para el 2009 en el Departamento de Tecnología e Informática es estimular la curiosidad de nuestros alumnos vinculada a las cuestiones de Tecnología de la Información. Nos proponemos que se conviertan en usuarios y usuarias que se preguntan cómo funcionan las cosas. En esta línea comenzamos a trabajar mirando la computadora por adentro: ¿cómo es un motherboard? ¿dónde está la RAM ? ¿cuál es el procesador? ¿cómo es un procesador doble núcleo? ¿qué factores afectan la perfomance de nuestra PC? ¿qué es la BIOS ? ¿qué dicen los avisos de propaganda de computadoras?; ¿cuáles son las características de mi PC? Participaron muy interesados, confirmando hasta qué punto, manipular los objetos, es una estrategia eficaz que completa esta interacción entre sujeto y objeto, necesaria para construir conocimiento. 8)DeporNews Ya comenzaron los torneos….  Nuestros alumnos del Nivel Secundario, pertenecientes a los grupos Junior y Senior, disputaron recientemente una nueva edición del Torneo organizado por el Colegio St. Catherine’s en su campo de deportes de la localidad de Tortuguitas. En esta oportunidad las modalidades deportivas fueron Voley (varones y mujeres) y Rugby (ten a side). Este temprano Torneo nos ayudará a planificar mejor nuestro entrenamiento e incentivar el compromiso de nuestros chicos con el deporte.  Los capitanes se ponen en marcha: El pasado miércoles 25 se celebró el ya tradicional Desayuno de Capitanes. En esta edición, participamos también, junto al Equipo de Orientación psicopedagógica, en el Desayuno de Alumnos Nuevos (Nivel Secundario) oportunidad en la que cada uno de ellos recibió su House. A posteriori, nos quedamos trabajando con los Captains específicamente en las tareas que son propias de su cargo, y –entre otros temas- comenzamos a planificar lo que será el próximo Campamento de Capitanes que realizaremos en el mes de mayo. Ir arriba |